Workshop “Optimalisasi Administrasi Pembelajaran Kurikulum Nasional melalui Penerapan Inovatif Metode Deep Learning” Sukses Digelar di SMKS TI PGRI 11 Serpong

Serpong, 10 Juni 2025 — SMKS TI PGRI 11 Serpong sukses menyelenggarakan workshop bertajuk “Optimalisasi Administrasi Pembelajaran Kurikulum Nasional melalui Penerapan Inovatif Metode Deep Learning” pada tanggal 9–10 Juni 2025. Kegiatan ini berlangsung di ruang kelas sekolah dan diikuti oleh seluruh guru dari berbagai bidang studi.

Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman serta keterampilan guru dalam menyusun administrasi pembelajaran yang relevan dengan kurikulum nasional melalui penerapan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning). Dengan mengedepankan metode yang inovatif, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah konkret dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran di kelas.

Hari pertama workshop diisi oleh Bpk. Sunardi Tri Handoyo, ST. M.Pd yang membawakan materi pengantar mengenai konsep dasar deep learning, serta membedakannya dengan metode surface learning yang cenderung hanya berfokus pada hafalan dan pemahaman tingkat permukaan. Melalui pemaparan yang sistematis dan interaktif, peserta diajak untuk memahami urgensi pembelajaran mendalam dalam menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa.

Pada hari kedua, pemaparan dilanjutkan oleh Bpk. Munawir, AM.S.Si yang menjelaskan penerapan konkret deep learning dalam penyusunan perangkat administrasi pembelajaran, seperti RPP dan modul ajar. Kegiatan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab yang interaktif, di mana para guru dapat mendiskusikan tantangan yang dihadapi dalam penerapan metode ini di kelas masing-masing.

Sebagai penutup, para peserta mengikuti sesi praktik kolaboratif berupa penyusunan modul pendekatan deep learning yang dibimbing langsung oleh Bpk. Munawir, AM.S.Si. Dalam sesi ini, guru-guru bekerja secara berkelompok untuk menyusun rancangan pembelajaran yang menekankan pada keterampilan berpikir tingkat tinggi, refleksi kritis, dan pembelajaran kontekstual.

Dari hasil kegiatan ini, para guru menyatakan bahwa mereka kini lebih memahami esensi dan teknik penerapan deep learning dalam konteks pembelajaran. Mereka juga merasa lebih percaya diri dalam menyusun perangkat ajar yang mampu mendorong keterlibatan aktif siswa secara mendalam.

Bpk Masfur Siddik, S.Th.I selaku kepala SMKS TI PGRI 11 Serpong menyampaikan kesannya, “Workshop ini sangat membuka wawasan kami. Materinya relevan dengan tantangan pembelajaran saat ini dan langsung bisa diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas. Kami jadi lebih siap untuk menyusun perangkat ajar yang tidak hanya administratif, tetapi juga bermakna bagi siswa.”

Dengan berakhirnya workshop ini, diharapkan seluruh guru di SMKS TI PGRI 11 Serpong dapat menjadi agen perubahan dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih reflektif, mendalam, dan berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik secara optimal.